رادرآزمون مسابقه علمی معلمان تبریک گفته وموفقیت روز افزون شما رادردرهمه عرصه ها بالاخص مرحله
دوم مسابقه علمی رااز خداوند منان خواستاریم.
خواهان موفقیت های بیشترشما(شریفی)
آقای دکتر حسنی سلام علیک با تشکر از مطالب خوب و مفیدتان.لطفا چندنمونه بازخورد که تلفیقی از بازخورد رهنمودی قضاوتی وتشویقی ودرعین حال مختصر باشد روی سایت خود بگذارید.بازخوردهای تلفیقی من که از چهارخط بیشتر میشه.به عنوان مثال اگر دانش آموزی در یک آزمون مدادکاغذی ریاضی آبان ماه سوم ابتدایی جمع باانتقال و ساعت و مفهوم ضرب را اشتباه نوشته باشد برایش چنین بازخوردی می نویسم: دخترم از این که بیش تر تمریناتت را درست نوشتی خوش حالم. حال اشکالاتت را در یک برگه دیگر نوشته ودرست و بادقت جواب بده.
بازخوردم چه طوره؟ با تشکر و ممنون از زحماتتان.
پاسخ آقای دکتر:
یکی از شیوه های بازخورد به برگه هاي آزمون مداد کاغذي، شيوهي حاشيه نويسي است. دراين شيوه به طور مستقل به پرسش ها بازخورد داده مي شود . همانطور که در روش بازخورد هاي کمّي به هر پرسش نمره ي تعلق مي گرفت در اين شيوه نيز با حاشيه نويسي به هر پرسش بازخوردي تعلق مي گيرد. به طور کلي حاشيه هايي که بر روي برگه هاي آزمون مداد کاغذي نوشته مي شود به چند شکل است :
o تأييدي
در اين بازخورد پاسخ پرسش درست تأييد مي شود،مانند:
- درست نوشتي؛
- درست حل کردي؛
- خوب است.
o اصلاحي
در اين نوع حاشيه نويسي پاسخ اشتباه اعلام مي شود و پاسخ درست نوشته مي شود،مانند:
- حاصل جمع را اشتباه به دست آوردي. حاصل جمع درست اين است......
- فعلي که براي اين جمله نوشتي ماضي نقلي است، نه گذشته ساده. جمله درست اين گونه است.
o روشنگر
در اين نوع حاشيه نويسي ضمن اعلام اشتباه بودن پاسخ دانشآموز، دليل اشتباه بودن آن نيز بيان ميشود.مانند:
- حاصل جمع دو کسر را اشتباه به دست آورده اي ، زيرا مخرج مشترک را درست محاسبه نکردهاي
o ترميمي
در اين نوع حاشيه نويسي معلم ضمن اعلام اشتباه بودن، روشي و يا پيشنهادي براي رسيدن به پاسخ صحيح ارائه مي شود،مانند:
- اندازه روميزي را درست محاسبه نکردهاي. بهتر است به لبهي آويزان روميزي نيز فکرکني.
توضيح اين که، در برخي موارد حاشيه نويسي به صورت علامت تيک انجام شده است. علامت تيک به معني درست بودن پاسخ است. يعني يک بازخورد تأييدي به پرسشهايي که پاسخ درست دارند داده شده است و سرعت عمل معلم را زياد ميکند اما براي پاسخهاي نادرست اين روش مناسب نيست.
منبع:حکمت تربیت آقای دکتر حسنی
برای دانلود کارگاه ارزشیابی دکتر حسنی روی تصویر زیر کلیک کنید:
به مناسبت اربعین امام حسین (ع) دانش آموزان گل کلاس پنجم نمایشی تهیه کرده بودند از واقعه کربلا و برای دانش آموزان مدرسه اجرا کردند.
این نمایش سروده خانم آذر صادقیان مادر یکی از دانش آموزان کلاس نسترن تقی مومنی بود.
آنها برای اجرای هرچه بهتر این نمایش خیلی زحمت کشیدند.
ازهمه آنها به خصوص خانم آذر صادقیان تشکر می کنیم.
همچنین از کادر دبستان که در اجرای این نمایش همکاری کردند تشکر می کنیم.
به وبلاگ مدرسه ی غیردولتی فردوس خوش آمدید هدف از ایجاد این وبلاگ دادن اطلاعات مفید و خواندنی به شماست با نظرات خود ما را در این امر یاری رسانید با تشکر